小小潘最终使用软键盘完成了小曹老师交给他的任务呐。但因为耗时太久只拿到了y评价,于是只能求着小曹老师再布置一个任务来完成,以求换个评价。于是小曹老师交给他一个整数序列,让他求最长连续上升子序列的长度。
但是!
小小潘觉得这个太简单了,想要加强难度,于是小曹老师又加了一个条件:可以删除一个数字也可以不删,在该操作结束后,求最长连续上升子序列的长度。
小小潘最终使用软键盘完成了小曹老师交给他的任务呐。但因为耗时太久只拿到了y评价,于是只能求着小曹老师再布置一个任务来完成,以求换个评价。于是小曹老师交给他一个整数序列,让他求最长连续上升子序列的长度。
但是!
小小潘觉得这个太简单了,想要加强难度,于是小曹老师又加了一个条件:可以删除一个数字也可以不删,在该操作结束后,求最长连续上升子序列的长度。
第一行输入一个整数n(1<n<10^6)代表序列的长度
第二行输入n个数ai(1<ai<10^9)
输出答案
5 1 2 1 3 4
4