老师带学生们去西湖玩，结束时打算拍照留念。高个子站中间，较矮的同学站在两边。距离中间位置相同的同学矮的站在左边。（身高一样的同学，以名字字符串由小到大排序）
老师带学生们去西湖玩，结束时打算拍照留念。高个子站中间，较矮的同学站在两边。距离中间位置相同的同学矮的站在左边。（身高一样的同学，以名字字符串由小到大排序）
师生人数n<100，师生姓名(名字中间不含空格)，师生身高(均为正整数)。
师生的名字。两个名字之间空2格
7 lq 173 zhs 175 hx 180 ly 176 Tom 163 klee 145 lb 162
klee Tom zhs hx ly lq lb